রাজা গদ্য প্রশ্ন উত্তর সপ্তম শ্রেণি বাংলা | মাদ্রাসা বোর্ড সপ্তম শ্রেণি বাংলা রাজা গদ্য প্রশ্ন উত্তর | Class 7th Bangla Raja Question and Answer Madrasa (MCQ, SAQ, DAQ ) - Psycho Principal

Fresh Topics

Wednesday, 30 April 2025

রাজা গদ্য প্রশ্ন উত্তর সপ্তম শ্রেণি বাংলা | মাদ্রাসা বোর্ড সপ্তম শ্রেণি বাংলা রাজা গদ্য প্রশ্ন উত্তর | Class 7th Bangla Raja Question and Answer Madrasa (MCQ, SAQ, DAQ )

 

রাজা গদ্য 
প্রশ্ন উত্তর




👉( দেওঘরের স্মৃতি গদ্য প্রশ্ন উত্তর )


❐ সঠিক উত্তরটি চিহ্নিত করে লেখো:


১। হঠাৎ পায়রা পোষবার শখ মাথায় (উঠল/চাপল/ বসল)।

উত্তরঃ চাপল।


২। আমি স্বভাবতই তাকে দলের  (রাজা/সঙ্গী/নেতা) মনে করলুম। 

উত্তরঃ  নেতা।


৩। অত্যন্ত (আনন্দ/বিষক্ত/বিমর্ষ) চিত্তে তখন সে রাতের মতো শুতে গেলাম।

উত্তরঃ  বিমর্ষ।


৪। প্রকৃত ঘটনা (দেখতে/জানতে/বুঝতে) আমার বাকি রইল না।

উত্তরঃ  বুঝতে।


❐ অতি সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন:


১। রাজা কীভাবে অত্যাচারীকে শাস্তি দিত?

উত্তরঃ  রাজা তার তীক্ষপ্ত ঠোঁট দিয়ে ঠুকরে, ঠুকরে, অত্যাচারিকে শাস্তি দিত।


২। রাজার খাদ্য গ্রহণের দৃশ্যটি এক কথায় লেখো।

উত্তরঃ  রাজা রাজার মতোই করে ভোজন সারতো।


৩। রাজা বিহনে রানির অবস্থা এক কথায় বলো।

উত্তরঃ  রাজা বিহনে রানি এককোনে চুপ করে বসে থাকতো।


৪। রাজার ডানার পালকগুলো কেটে দেওয়া হয়েছিল কেন?

উত্তরঃ  রাজা যাতে উড়ে চলে যেতে না পারে সেজন্য তার ডানার পালক কেটে দেওয়া হয়েছিল।


❐ সংক্ষিপ্ত উত্তরধর্মী প্রশ্ন:

১। রহিম কেমন ছেলে?

উত্তরঃ  রহিম ছেলে হিসাবে ভালো ছিল না, সে ছিল মিথ্যবাদী দুষ্টু প্রকৃতির কামালের পায়রা কে সে আত্মসাৎ করেছিল।


২। কামাল রাজাকে কীভাবে লাভ করেছিল?

উত্তরঃ  নানিজানের এক আত্মীয়ের বাড়ি থেকে কামাল রাজাকে লাভ করে ছিল।


৩। রাজাকে হারিয়ে কামালের কেমন অবস্থা হয়েছিল?

উত্তরঃ  রাজাকে হারিয়ে কামাল শোকাহত হয়ে পড়েছিল। অশ্রুসিক্ত চোখ নিয়ে প্রবল উদ্বেগে সব সময় রাজার কথা চিন্তা করত।


৪। "ওযে আমার কেনা পায়রা।" কে বলেছিলেন? সে কি সত্যি কথা বলেছিলো?

উত্তরঃ  কামালের আর এক পায়রা প্রেমীক বন্ধু রহিম কথাগুলি বলেছিল। না, সে সত্যি কথা বলেনি।


৫। "তা নিয়ে যাও বাবা।" কে, কাকে, কেন, এই কথা বলেছিল?

উত্তরঃ  কামালের পায়রা নেওয়ায় আবদারকে উপেক্ষা না করে, নানিজানের আত্মীয় কামালকে এই কথা বলেছিল।


৬ । রাজাকে হারিয়ে কামালের কেমন অবস্থা হয়েছিল?

উত্তরঃ  রাজাকে হারিয়ে কামাল শোকার্ত হয়ে পড়েছিল। অশ্রুসিক্ত চোখ নিয়ে প্রবল উদ্বেগে সব সময় রাজার কথায় চিন্তা করত।


❐ রচনাধর্মী প্রশ্ন:


১।রাজা গল্পে একটি পাখির প্রতি কামালের যে মমত্ববোধ প্রকাশ পেয়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো। আমাদের কামালের মতো হওয়া উচিত কিনা বলো।

উত্তরঃ  ছোটো বেলা থেকে কামালের পায়রার প্রতি প্রবল ঝোঁক ছিল। একদিন সে নানিজানের এক আত্মীয়দের বাড়ি থেকে একটি পায়রা আনে। পায়রাটির নাম দেয় রাজা। রাজার চাল চলন, খাওয়া দাওয়া ও অন্যান্য পায়রাদের শাসন করা, সব কিছুই ছিল রাজার মতো। সেদিনকার ঘটনাটিই কামালে চরিত্রে পশু প্রীতি ভেসে ওঠে যেদিন রাজাকে রহিম চুরি করে নিয়ে ছিল। রাজাকে হারিয়ে কামাল একেবারে দুমড়ে মুসড়ে পড়েছিল, খাওয়া দাওয়া ত্যাগ করে প্রায় তিন সপ্তাহ পাগলের ন্যায় এদিক ওদিক ঘোরাঘুরি করার পর রাজা উদ্ধার হলে তার মনে আনন্দের লহমা বয়ে যায়। বুকে তুলে নিয়ে চোখে মুখে ঠোঁটে চুম্বন করে তার ভালোবাসা প্রকাশ করে কিন্তু এই সুখের স্থায়িত্ব বেশীক্ষণ ছিল না। পরের দিন সকালে উঠেযে ঘটনা সে দেখেছিল তাতে তার বাকরুদ্ধ হয়ে গিয়েছিল। প্রিয়জনের বিয়োগে যে দুঃখ ব্যাথা অনুভব হয়, সেদিন রাজার বিয়োগ সেটায় হয়েছিল। দীর্ঘ ত্রিশ বছর পর আজও রাজার সেই করুন স্মৃতি বহন করে বেড়ায়। এথেকেই পশু পাখির প্রতি কামালের মমত্ববোধ প্রকাশ পায়।

আমাদের প্রত্যেকের কামালের মতো পশুপ্রেমী হওয়া উচিত। কবির ভাষায় জীবে প্রেম করে যে জন, সেজন সেবিছে ঈশ্বর।"


২। কামাল রাজাকে দ্বিতীয়বার বা শেষ বার কীভাবে হারাল?

উত্তরঃ  রাজাকে ভাগ্যক্রমে রহিমের হাত থেকে ফিরে পাওয়ার পর আনন্দেই তার রাত কেটে ছিল। কিন্তু পরের দিন সকালে রাজার পায়ে নূপুর পরিয়ে দেওয়ার জন্য বারান্দায় এসে সে বাকরুদ্ধ হয়ে যায়। অন্যান্য পায়ারা এদিক সেদিক বসে আছে। রাজাকে দেখতে না পেয়ে রাজা রাজা করে চিৎকার করেও রাজার কোনো সাড়া পেল না। চতুর্দিকে ছেঁড়া পালক আর রক্তের ছাপ দেখে তার আর ব্যাপারটা বুঝতে বাকি রইল না। এবারে কোনো ব্যক্তি নয়। নিয়তির পরিহাসে কোণে রাখা মই বেয়ে উঠে খটাশে কামালের বুক শূন্য করে রাজাকে চির দিনের মতো নিয়ে চলে যায়।


❐ পাঠ্যাংশের ব্যাকরণ:

(ক) কারক-বিভক্তি নির্ণয় করো (নিম্নলিখিত রেখাঙ্কিত পদগুলির


১। আমি নুপুর কিনে আনলুম।

উত্তরঃ  কর্ম কারকে শূন্য বিভক্তি।


২। আমি আনন্দে নেচে উঠলুম।

উত্তরঃ  করণ কারকে এ বিভক্তি।


৩। সে তস্করের হাত থেকে পালিয়ে এসেছে।

উত্তরঃ  অপাদান কারকে শূন্য বিভক্তি।


৪। চোখ দুটি অশ্রুতে ভরে উঠল।

উত্তরঃ  করণ কারকে তে বিভক্তি।


(খ) সন্ধিবিচ্ছেদ করো:


উদ্ধার = উৎ + হার; আশ্চর্য আ + চর্য;


তস্কর = তদ্‌ + কর;

অত্যাচার = অতি + আচার;


বিচ্ছেদ = বি+চ্ছেদ; নিরুদ্যম = নির + উদ্যম;

নয়ন = নে + অন।


(গ) পদান্তর করো।

লাঘব (বি) – লঘু (বিন)।

প্রবেশ (বি) – প্রবিষ্ঠ (বিন)।

নীতি (বি) – নৈতীক (বিন)।

সঞ্চালন (বি) - সঞ্চালিত (বিন)।


(ঘ) সমোচ্চারিত শব্দগুলির অর্থ পার্থক্য নির্ণয় করো:

ধ্বনি - শব্দ/আওয়াজ;  

নীতি - আইন/নিয়ম; 

কুল - বংশ; 

দেশ - বাসস্থান।

ধনী বিত্তবান; 

নিতি - প্রতিদিন; 

কূল – নদীর কিনারা;

দেষ - হিংসা।


(ঙ) ভিক্ত অর্থে ব্যবহার করো:

ঘন - নিবিড়।

তাল - ফল বিশেষ।

ঘন - মেঘ।

তাল - জড়াপাকানো।

No comments:

Post a Comment